中共中央总书记习近平致信祝贺《大辞海》出版暨《辞海》第一版面世80周年。就在五天前，习近平刚刚给北京市八一学校科普小卫星研制团队的学生回了信。在2016年的最后一周，习近平总书记用两封信锁定了国家对于青少年发展的关注和对中华民族优秀文化的自信。

 

　　今年是 “十三五”规划元年，更是中国冲刺全面建成小康社会开局之年。对于国家整体发展而言，青少年的成长成才和文化自信的不断孕育牢固犹如“鸟之双翼、车之两轮”，都是重中之重的基础。

 

　　正如习近平在两封回信中说，青少年攀登科技高峰的热情和勇气能够“为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量”，为重大文化工程付出大量心血的广大专家学者终将为“建设社会主义文化强国作出新的更大的贡献”。

 

　　回信中学生 守信勉励祖国栋梁

 

　　青少年群体在习近平心中一直被摆在极高的位置，这也解释了为何习近平最爱给这个群体回信。在所有回信的字里行间，都饱含着习近平对于青少年取得点滴进步的关注和肯定，也蕴含着他对孩子们的殷殷期望。

 

　　今年9月9日，习近平在回到母校八一学校考察时曾对学生们说，你们从中学阶段就培养科学素养，发展兴趣特长，打下牢固基础，将来上大学继续学习这方面的专业知识，连贯起来，这很好。那一天习近平还特别对孩子们说：“你们的小卫星发射时别忘了通知我一下。”

 

　　而在此次的回信中，习近平不忘继续肯定八一学校的学生说，中学生设计研制科普卫星是一次很好的尝试，“你们攀登科技高峰的热情和勇气让我感到欣慰”。同时习近平也期望这些未来祖国的栋梁之才能够“保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践，带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学”。

 

　　八一学校校长沈军告诉记者：“收到总书记关于小卫星项目的回信，我特别激动，作为国家领导人百忙之中还能记挂青少年的科普教育事业，并且能够这么快回信，充分肯定孩子们探索精神和勇气，这些让我觉得特别兴奋和激动！”

 

　　而学校高二年级学生、小卫星研发组成员朱迅也兴奋地告诉记者，没想到真的就收到了习爷爷的回信，自己身边的老师和同学们都倍感鼓舞和振奋。

 

　　同样研发组成员的高二学生刘书洋说：“当老师念这封信的时候，我们激动得像自己坐上了航天飞船一样。未来，我相信自己会在研究科学这条路上越走越远。我也相信有了习爷爷的鼓励，我的同行者会越来越多。”

 

　　在中国，有许多同八一学校学生们一样拥有着科技梦的孩子们，同样也有许多立下志愿在祖国各行各业奉献青春的青年人。而习近平的回信，总是在青年人最需要肯定的时候让大家得到满满的“获得感”。

 

　　就在今年的 “六一”国际儿童节到来前夕，习近平给浙江中部台州湾大陈岛的老垦荒队员后代、浙江省台州市椒江区12名小学生回信。他在信中对孩子们说，希望你们向爷爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

 

　　在2014年五四青年节来临时，习近平给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信，勉励他们“希望越来越多的青年人以你们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生”。

 

　　其实，习近平对于青年的关怀、指引还有许多。而无论通过总书记的考察还是回信都可以看出，他的一言一语总能够激发起青少年内心最深处的奋斗和学习动力。